⇘ Clasificación y descripción
(PREAL) Programa de Promoción de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe.
↝Características:
- Informar a la opinión pública sobre la calidad educativa y generar cultura social de la evaluación.
- Busca satisfacer los programas de desarrollo económico, humano y educativo por medio de créditos.
(UNESCO) Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
- Se crea en 1948
- En 1922 la creación del comité de cooperación intelectual
↝Funciones: Promoviendo la colaboración entre naciones a
través de la educación, ciencia y cultura.
↝Participación de México:
- México es parte fundador de la organización
- Fue el séptimo país en adherirse al acta constitutivo de la UNESCO
↝Vínculos en el sector educativo:
- Importancia social y su calidad científica; financiamiento de la
- investigación, interdisciplinariedad (ciencias, tecnología, cultura).
(OEI) La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
El día 15 de octubre de 1993, México firmó su adhesión a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
↝Característica: La OEI viene acompañando a los países iberoamericanos en la implementación de las políticas educativas, poniendo a su disposición todos los recursos y medios humanos y materiales disponibles.
La OEI, como principal organismo en Iberoamérica especializado en cooperación técnica en educación, tiene un firme compromiso con esta área de actuación, con la agenda internacional definida en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y con la cooperación. Asimismo, tiene el convencimiento de superar con estas herramientas los enormes desafíos educativos de Iberoamérica
(OCDE) Organización para Cooperación y el Desarrollo
Económico.
- En 1961 se transforma el organismo en lo que se conoce actualmente como
la OCDE
↝Funciones: Busca apoyar a los países que son miembros o son integrantes de la organización
↝Participación de México:
- México es miembro de la organización para la cooperación y el desarrollo económico desde el año 1994.
- Calidad educativa
- Impacto en el sector educativo.
- Financiamiento
↝Vínculos en el sector educativo:
- Elaboración de reformas educativas.
- Apoyo a la evaluación docente.
- Iniciación para el otorgamiento de incentivos o recursos.
- Especialización en el sector educativo y la vinculación con la educación superior.
(IIN) El Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes
Tres años después, el 9 de junio de 1927, diez países de América (Argentina, Bolivia, Brasil, Cuba, Chile, Ecuador, Estados Unidos de Norte América, Perú, Uruguay y Venezuela) suscribieron el Acta de fundación del Instituto.
↝Función: Es un Organismo Especializado de la Organización de los Estado Americanos, encargado de promover el estudio de los temas relativos a la maternidad, niñez, adolescencia y familia en las Américas, y la adopción de las medidas conducentes a su solución.
↝Característica: Contribuye al desarrollo de políticas públicas que garanticen la promoción, protección y ejercicio de los derechos de la niñez y la adolescencia.
(ILCE) Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.
↝Funciones: Una de las funciones del ILCE es la formación de recursos humanos en el área de la tecnología educativa y la comunicación educativa y cultural, es por ello que desde su origen cuenta con áreas de capacitación e instrucción.
(OMEP) La Organización Mundial para la Educación Preescolar.
↝Función: Defender y promover los derechos del niño con especial énfasis en su derecho a una educación y cuidados de calidad en todo el mundo.
↝Característica: Se ha enfocado en la educación como derecho y herramienta para la consecución de los demás derechos: el desarrollo integral, la ciudadanía, el bienestar y la dignidad de todos los niños y las niñas del mundo.
(BM) Banco Mundial.
↝Funciones:
- Se ha comprometido a reducir la pobreza, aumentar la prosperidad compartida y promover el desarrollo sostenible.
↝Participación de México:
- Se consideran soluciones integrales mediante un paquete de herramientas financieras.
- Se busca mejorar la regulación empresarial y la participación laboral de la mujer.
↝Vínculos en el sector educativo: Se proporcionan programas educativos, asistencia técnica, proyectos diseñados para mejorar el aprendizaje.
↝Funciones:
- Financiar proyectos viables para el desarrollo económico y promover la integración comercial regional.
- Son áreas de acción consideradas para dar ayuda a países de la región.
↝Participación de México: México contribuye al crecimiento económico inclusivo y sostenible y al dinamismo de la productividad.
↝Vínculos en el sector educativo:
- Apoya en específico a las universidades para disminuir la
brecha tecnológica.
- Incentivar los estudios de educación superior
(OIT)Organización Internacional del Trabajo
Nace en 1919 como uno de los resultados más importantes del Tratado de Versalles al término de la Primera Guerra Mundial, siendo producto de la necesidad de abolir varias prácticas que violentaban no sólo derechos laborales del hombre, sino derechos humanos fundamentales.
↝Funcione: promover la justicia social y los derechos humanos y laborales reconocidos internacionalmente, sobre la base del principio fundamental de que la justicia social es esencial para la paz universal y duradera.
↝Característica: La OIT tiene como principal
característica una integración tripartita, y se compone, de la Conferencia
Internacional del Trabajo, misma que se reúne anualmente en Ginebra
integrándose con la representación de cada Estado con dos representantes del
gobierno de cada país, un representante de patrones, y otro de trabajadores,
como segundo elemento de composición tiene un Consejo de administración como
órgano ejecutivo, y por último la Oficina Internacional del Trabajo que funge
como secretaría permanente
↝Vínculos en el sector educativo: La OIT también apoya a los
principales protagonistas de la enseñanza: los profesores. Junto a la UNESCO,
la OIT promueve los principios de la enseñanza de calidad en todos los niveles
educativos mediante dos recomendaciones sobre el personal docente y a través
del Comité Mixto OIT/UNESCO de expertos sobre la aplicación de las
Recomendaciones relativas al personal docente.
- Apoya en específico a las universidades para disminuir la brecha tecnológica.
- Incentivar los estudios de educación superior
(OIT)Organización Internacional del Trabajo
↝Vínculos en el sector educativo: La OIT también apoya a los
principales protagonistas de la enseñanza: los profesores. Junto a la UNESCO,
la OIT promueve los principios de la enseñanza de calidad en todos los niveles
educativos mediante dos recomendaciones sobre el personal docente y a través
del Comité Mixto OIT/UNESCO de expertos sobre la aplicación de las
Recomendaciones relativas al personal docente.
(CEPAL) Comisión Económica Para América Latina y el Caribe.
- Fue creada en 1948
↝Funciones:
- Prestar servicios de asesoramiento a los gobiernos
- Organiza conferencias y reuniones intergubernamentales.
- Promover la economía de los países de América latina.
- Potenciar el comercio exterior regional.
↝Participación de México:
- México participa desde el momento de su fundación participa en las actividades de la CEPAL.
- La CEPAL tiene 2 sedes subregionales, una en América central ubicada en México D.F y el otro en caribe
↝Vínculos en el sector educativo:
- Patrocina cursos de capacitación, simposios y seminarios
- Considera la educación como eslabón que contribuye al crecimiento económico.
- La equidad y la participación en la sociedad.
- La división de desarrollo social tiene entre sus objetivos investigar y ampliar el conocimiento.
Bien organizado e información entendible
ResponderBorrarMe gusta el diseño, ya que se ve bien realizado y se ve muy organizado. En lo personal me llamó la atención, solo que faltaron más imágenes o infografías para que la información sea más visual.
ResponderBorrarNo había visto el apartado de solo infografías, es algo interesante.
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